Margitics Ferenc: Pedagógusjelöltek személyiségvizsgálata : temperamentum és karakterjellemzők, diszfunkcionális attitüdök, küzdési stratégiák és attribuciós stílus vizsgálata pedagógusjelölteknél. In: Módszertani közlemények, (45) 4. pp. 145-162. (2005)
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
modszertani_045_004_145-162.pdf Download (8MB) | Preview |
Abstract
A kutatás eredményei egyértelműen igazolták, hogy a bevezetőben említett tömegképzéssel együttjáró tendencia megjelenik a pedagógusképzésben is. A pedagógusjelöltek közel egyharmada komoly alkalmassági problémákkal küzd. Ez felveti, hogy a pedagógusjelölteknek célzott személyiségfejlesztésére van szükségük a képzésük során. A jelölt személyisége önmagától nem lesz alkalmassá arra, hogy adekvát munkaeszközül szolgáljon a pályavitele során. A pedagógusképzés folyamatába be kellene építeni egy olyan, kötelező tantárgyblokkot, amelynek célja a pedagógusjelölt személyiségének fejlesztése. A fenti igénynek a kielégítését a jelenlegi pedagógusképzési rendszerben a kötelezően, de választhatóan felvehető tantárgyak (önismeret, kommunikációs készségfejlesztés, konfliktuskezelés stb.) szolgálják. A kutatás eredményei felvetik, hogy a jövőben a jelenleginél is intenzívebb, emelt óraszámú képzési rendszer bevezetése jobban szolgálná a pedagógusjelöltek önismeretének és pályaalkalmasságának fejlesztését.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Módszertani közlemények |
| Date: | 2005 |
| Volume: | 45 |
| Number: | 4 |
| ISSN: | 1219-0608 |
| Page Range: | pp. 145-162 |
| Language: | Hungarian |
| Related URLs: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/39673/ |
| Uncontrolled Keywords: | Neveléstudomány, Pszichológia |
| Additional Information: | Bibliogr.: 162. p.; Összefoglalás |
| Date Deposited: | 2016. Oct. 17. 09:58 |
| Last Modified: | 2021. Feb. 22. 08:54 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/28724 |
Actions (login required)
 |
View Item |
