Most akkor ez mit is jelent? : számok és értelem

Reicher Regina Zsuzsánna: Most akkor ez mit is jelent? : számok és értelem.

Preview

Cikk, tanulmány, mű challenges_and_innovations_in_statistics_education_070-073.pdf Download (370kB) | Preview

Abstract

A gyakorlati statisztika oktatás mindig komoly kihívásokkal küzdött. Az elméleti tudás gyakorlatba való átültetése a hallgatók számára nehéz feladatnak bizonyul függetlenül attól, hogy statisztikusként vagy csak érdeklőd hallgatóként szembesülnek a problémával. Bár számos statisztikai elemző program segíti a kutatók, oktatók és hallgatók munkáját, mégis azt tapasztalhatjuk, hogy a szoftver nem helyettesíti az emberi elemzőkészséget. Nem tárja fel helyettünk az összefüggéseket, nem értelmezi az adatokat. A statisztikai elemzésekre alkalmas szoftverek ugyan segítséget adnak a számítások elvégezésében, de emellett két nagyon fontos kérdéssel kell megküzdenie annak, aki az eredményeket később használni szeretné. Előre meg kell határozni a „Mit szeretnék megtudni?” kérdéskört, hiszen ennek ismerete nélkül a számítások nem sokat érnek majd. Emellett pedig az elemzések lefuttatása után meg kell válaszolnia a „Mit is jelentenek ezek a számok?” kérdést.

Item Type:	Conference or Workshop Item
Journal or Publication Title:	Challenges and Innovations in Statistics Education
Date:	2018
ISBN:	978-963-306-575-4
Page Range:	pp. 70-73
Language:	Hungarian
Place of Publication:	Szeged
Event Title:	Challenges and Innovations in Statistics Education
Event Type:	Conference
Event Location:	Szeged
Event Dates:	2018
Related URLs:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/57374/
Uncontrolled Keywords:	Statisztika tanítása
Additional Information:	Bibliogr.: 73. p. ; összefoglalás magyar nyelven
Subjects:	05. Social sciences 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Date Deposited:	2019. May. 30. 15:20
Last Modified:	2023. Jun. 16. 12:20
URI:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/57467

Actions (login required)

View Item