Neeb Yvonne and Naumann Johannes and Richter Tobias and Knoepke Julia and Isberner Maj‐Britt: Effects of spoken word recognition at school entry on text comprehension in grade 3 are mediated through lexical quality.
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
pek_2014_081.pdf Download (165kB) | Preview |
| Item Type: | Conference or Workshop Item |
|---|---|
| Other title: | Factors influencing students’ reading skills |
| Heading title: | Tematikus szekció |
| Journal or Publication Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Date: | 2014 |
| Volume: | 12 |
| Page Range: | p. 81 |
| Event Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (12.) (2014) (Szeged) |
| Related URLs: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/59497/ |
| Uncontrolled Keywords: | Szövegértés - általános iskola - előadáskivonat, Olvasáskutatás - előadáskivonat |
| Date Deposited: | 2019. Sep. 04. 14:02 |
| Last Modified: | 2022. Nov. 08. 11:54 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/61062 |
Actions (login required)
 |
View Item |
