Köböl Erika and Vidákovich Tibor: Tanulásban akadályozott tanulók olvasás-szövegértés teljesítményének vizsgálata különböző mérési körülmények között.
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
pek_2015_124.pdf Download (164kB) | Preview |
| Item Type: | Conference or Workshop Item |
|---|---|
| Other title: | Mérés-értékelés különleges bánásmódot igénylő gyermekek körében |
| Heading title: | Tematikus szekció |
| Journal or Publication Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Date: | 2015 |
| Volume: | 13 |
| Page Range: | p. 124 |
| Event Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged) |
| Related URLs: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/59488/ |
| Uncontrolled Keywords: | Mérés - pedagógiai - előadáskivonat, Értékelés - pedagógiai - előadáskivonat, Hátrányos helyzet - oktatásügy - előadáskivonat, Szövegértés - általános iskola - mérés - előadáskivonat |
| Date Deposited: | 2019. Sep. 11. 09:34 |
| Last Modified: | 2022. Nov. 08. 11:54 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/61246 |
Actions (login required)
 |
View Item |
