Fritz-Stratmann, Annemarie: Non-cognitive and cognitive predictors of math achievement. In: Pedagógiai Értékelési Konferencia, (16). p. 34. (2018)
|
Cikk, tanulmány, mű
pek_2018_034.pdf Download (673kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Date: | 2018 |
| Volume: | 16 |
| Page Range: | p. 34 |
| Event Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (16.) (2018) (Szeged) |
| Uncontrolled Keywords: | Matematika tanítása - előadáskivonat |
| Date Deposited: | 2019. Sep. 23. 11:53 |
| Last Modified: | 2019. Sep. 23. 11:53 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/61531 |
Actions (login required)
 |
View Item |
