Az interkulturális nyelvtanulás lehetőségei a Servus wieder in Österreich! CD -vel

Grossmann, Erika: Az interkulturális nyelvtanulás lehetőségei a Servus wieder in Österreich! CD -vel. Tudományos és művészeti műhelymunkák: új utakon a Pedagógusképző Kar című konferencia előadásai. pp. 115-119. (2009)

[img] Cikk, tanulmány, mű
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Abstract

Im Fokus des vorliegenden Beitrages ist eine unter Erscheinung stehende, rund 400-seitige Unterrichtsmaterialiensammlung auf CD, die mit meiner Kollegin, Tünde Sárvári erarbeitet wurde. lm ersten Teil des Beitrages wird das im Rahmen eines COMENIUS 2.1-Projekts (2001-2004) zusammengestellte Landeskunde-Modul Servus in Österreich! - 2004 prásentiert und das von unserer Pádagogischen Fakultat koordinierte Projekt wird kurz vorgestellt. AnschlieRend fokussiert dér Beitrag auf den interkulturellen Aspekt des Fremdsprachenlemens, sowie auf die Zielsetzung, das Konzept, den Aufbau und auf die einzelnen Kapitel dér interkulturellen Österreich-Unterrichtsmaterialiensammlung. Zielgruppe des auf CD konzipierten, modular aufgebauten Landeskundematerials sind: Studenten und Studentinnen in dér Primar- und Sekundarstufenlehrerausbildung, sowie im Sinne des 'life-long leamings’ solche Lemende, die ihre Kentnisse selbstándig erweitem wollen und gemáB ihren Vorkenntnissen, ihrem Lemtempo oder Interessé auf differenzierte Art und Weise von den Materialien wáhlen können.

Item Type: Article
Other title: The possibilities of intercultural language learning with the CD Servus wieder in Österreich!
Event Title: Tudományos és művészeti műhelymunkák : új utakon a pedagógusképző kar (2007) (Szeged)
Journal or Publication Title: Tudományos és művészeti műhelymunkák: új utakon a Pedagógusképző Kar című konferencia előadásai
Date: 2009
Page Range: pp. 115-119
ISBN: 978-963-9927-15-5
Heading title: Filológia
Uncontrolled Keywords: Német nyelv tanulás, Idegen nyelv ismerete
Additional Information: Bibliogr.: 119. p. ; összefoglalás német nyelven
Date Deposited: 2019. Dec. 06. 14:18
Last Modified: 2019. Dec. 06. 14:18
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/64191

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