Аz óratervezés technikája

Blin Éric: Аz óratervezés technikája.

[thumbnail of tudomanyos_es_muveszeti_muhelymunkak_164-168.pdf]
Preview
Cikk, tanulmány, mű
tudomanyos_es_muveszeti_muhelymunkak_164-168.pdf

Download (345kB) | Preview

Abstract

Le modéle et les techniques que nous proposons pour la conception de plán de cours reposent sur un systéme, que nous appelons curriculum, qui dóit proposer une base de référence de ce qui est supposé étre appris, sur laquelle s'appuie et dans laquelle puise l'apprentissage. Ceci signifie qu'il convient de se demander ce que des individus ont besoin d'apprendre, sóit á poser implicitement qu’ils ne peuvent pás tout apprendre d’une langue, donc que des choix doivent étre opérés, correspondant á leurs attentes et motivations, répondant á leur besoins, dans une démarche actrve, communicative. Ces choix a opéré doivent rétre pár les personnes qui sont au plus prés des apprenants, donc pár les enseignants qui sont les mieux á mérne de considérer quelles peuvent étre les prioritás et les moyens á mettre en oeuvre pour atteindre les objectifs du cours. Ainsi, dans cette acceptation, le curriculum, sert de guide et c'est l'enseignant au contact avec les éléves qui défini le syllabus (contenu), la progression, les supports, les activités et l'évaluation, qui seront les plus adaptés pour atteindre les objectifs définis.

Item Type: Conference or Workshop Item
Other title: Technics of lesson planning
Heading title: Pedagógia-pszichológia-metodika
Journal or Publication Title: Tudományos és művészeti műhelymunkák: új utakon a Pedagógusképző Kar című konferencia előadásai
Date: 2009
ISBN: 978-963-9927-15-5
Page Range: pp. 164-168
Event Title: Tudományos és művészeti műhelymunkák : új utakon a pedagógusképző kar (2007) (Szeged)
Related URLs: http://acta.bibl.u-szeged.hu/64049/
Uncontrolled Keywords: Óraterv
Additional Information: Összefoglalás francia nyelven
Date Deposited: 2019. Dec. 07. 07:51
Last Modified: 2022. Nov. 08. 13:46
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/64199

Actions (login required)

View Item View Item