Аz óratervezés technikája

Blin Éric: Аz óratervezés technikája.

Előnézet

Cikk, tanulmány, mű tudomanyos_es_muveszeti_muhelymunkak_164-168.pdf Letöltés (345kB) | Előnézet

Absztrakt (kivonat)

Le modéle et les techniques que nous proposons pour la conception de plán de cours reposent sur un systéme, que nous appelons curriculum, qui dóit proposer une base de référence de ce qui est supposé étre appris, sur laquelle s'appuie et dans laquelle puise l'apprentissage. Ceci signifie qu'il convient de se demander ce que des individus ont besoin d'apprendre, sóit á poser implicitement qu’ils ne peuvent pás tout apprendre d’une langue, donc que des choix doivent étre opérés, correspondant á leurs attentes et motivations, répondant á leur besoins, dans une démarche actrve, communicative. Ces choix a opéré doivent rétre pár les personnes qui sont au plus prés des apprenants, donc pár les enseignants qui sont les mieux á mérne de considérer quelles peuvent étre les prioritás et les moyens á mettre en oeuvre pour atteindre les objectifs du cours. Ainsi, dans cette acceptation, le curriculum, sert de guide et c'est l'enseignant au contact avec les éléves qui défini le syllabus (contenu), la progression, les supports, les activités et l'évaluation, qui seront les plus adaptés pour atteindre les objectifs définis.

Mű típusa:	Konferencia vagy workshop anyag
Egyéb cím:	Technics of lesson planning
Rovatcím:	Pedagógia-pszichológia-metodika
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe:	Tudományos és művészeti műhelymunkák: új utakon a Pedagógusképző Kar című konferencia előadásai
Dátum:	2009
ISBN:	978-963-9927-15-5
Oldalak:	pp. 164-168
Konferencia neve:	Tudományos és művészeti műhelymunkák : új utakon a pedagógusképző kar (2007) (Szeged)
Befoglaló mű URL:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/64049/
Kulcsszavak:	Óraterv
Megjegyzések:	Összefoglalás francia nyelven
Feltöltés dátuma:	2019. dec. 07. 07:51
Utolsó módosítás:	2022. nov. 08. 13:46
URI:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/64199

Bővebben:

Tétel nézet