Wafubwa Ruth Nanjekho: Metacognition, self-assessment and secondary school students’ achievement: Key issues and considerations.
Preview |
Cikk, tanulmány, mű
pek_2019_099.pdf Download (711kB) | Preview |
| Item Type: | Conference or Workshop Item |
|---|---|
| Heading title: | Social and cognitive aspects of learning (T-4) |
| Journal or Publication Title: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Date: | 2019 |
| Volume: | 17 |
| Page Range: | p. 99 |
| Event Title: | Pedagógiai értékelési konferencia PÉK (17.) (2019) (Szeged) |
| Related URLs: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/66165/ |
| Uncontrolled Keywords: | Metakogníció - tanulói önértékelés - hallgatói eredmény - előadáskivonat |
| Date Deposited: | 2020. Apr. 21. 09:02 |
| Last Modified: | 2022. Nov. 08. 11:53 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/66268 |
Actions (login required)
 |
View Item |
