KAP-tunk, hogy adjunk! Tanulni élmény?!

Jancsákné Majzik Andrea and Zs. Sejtes Györgyi: KAP-tunk, hogy adjunk! Tanulni élmény?! In: Módszertani közlemények, (59) 1. pp. 23-37. (2019)

[thumbnail of modszertani_059_001_023-037.pdf]
Cikk, tanulmány, mű

Download (9MB) | Preview


The traditions of our traditionally complex and experience-based art school are complemented by the DFHT methods and color schemes. The possibilities provided by the subprograms. Our goal is to make use of clock and project plans in the practice school, taking into account the local specificities, focusing on minimizing the backlog of some students, and paying special attention to talent management.

Item Type: Article
Other title: Comprehensive Bacis Program for experience-based learnig : Learn experience?!
Journal or Publication Title: Módszertani közlemények
Date: 2019
Volume: 59
Number: 1
ISSN: 2063-3734
Page Range: pp. 23-37
Related URLs: http://acta.bibl.u-szeged.hu/68969/
Uncontrolled Keywords: Közoktatás - Magyarország, Nevelési módszer, Pedagógia - módszer
Additional Information: Bibliogr.: 37. p. ; ill. ; összefoglalás angol nyelven
Subjects: 05. Social sciences
05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Date Deposited: 2020. Jun. 10. 08:50
Last Modified: 2021. Feb. 19. 09:04
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/69071

Actions (login required)

View Item View Item