Végzős óvodapedagógus hallgatók óvodaképe

Kálmán László: Végzős óvodapedagógus hallgatók óvodaképe. In: Módszertani közlemények, (61) 2. pp. 49-64. (2021)

Cikk, tanulmány, mű modszertani_061_002_049-064.pdf Download (667kB)

Abstract

A korszerű pedagógusképzés alapvető feladata a hallgatók rejtett, nem megfogalmazott nézeteinek feltárása, valamint a pedagógusjelöltek saját szemléletének kialakítása (Falus, 2004; Dudás, 2005). A pedagógus hallgatók nézeteivel kapcsolatos kutatások főként a képzésbe való belépés időszakára fókuszálnak, kevés információnk van a hároméves képzés végére kialakult nézetekről, melyek nagyban befolyásolják a gyakornoki időszak minőségét (Falus, 2004). A 2021 májusában készült kutatásunkban végzős óvodapedagógus hallgatók (N=61) óvodaképét vizsgáltuk a dokumentumelemzés módszerével. Arra kerestük a választ, hogy számukra mit jelent egy jól működő, ideális óvoda. A fogalmazások elemzése után a válaszokat tartalmi szempontból öt nagy kategóriába soroltuk, majd huszonegy alegységre tagoltuk. A hallgatók nézetei jól lefedik az óvodai alapprogram főbb elveit, gondolkodásukon határozottan érződik a gyermek- és családközpontúság. Minimális mennyiségű tartalmat találtunk viszont az ének-zene foglalkozásokkal, a munka jellegű tevékenységekkel, valamint a gyermekek mindennapos értékelésével és fejlődésük nyomon követésével kapcsolatban.

Item Type:	Article
Heading title:	Tanulmányok
Journal or Publication Title:	Módszertani közlemények
Date:	2021
Volume:	61
Number:	2
ISSN:	2063-3734
Page Range:	pp. 49-64
Language:	Hungarian
Publisher:	Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
Place of Publication:	Szeged
Related URLs:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/74679/
Uncontrolled Keywords:	Óvodapedagógus-képzés, Pedagógusképzés, Óvodai nevelés
Additional Information:	Bibliogr.: p. 63-64. ; összefoglalás magyar nyelven
Subjects:	05. Social sciences 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Date Deposited:	2022. Mar. 31. 13:46
Last Modified:	2022. Mar. 31. 13:46
URI:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/74828

Actions (login required)

View Item