Esélyegyenlőség és innováció a földrajztanításban: differenciálás és gamifikáció hatása a BTMN-s és SNI-s diákok motivációjára : [absztrakt]

Mester Janka Mária: Esélyegyenlőség és innováció a földrajztanításban: differenciálás és gamifikáció hatása a BTMN-s és SNI-s diákok motivációjára : [absztrakt].

[thumbnail of pek_2025_049.pdf]
Preview
Cikk, tanulmány, mű
pek_2025_049.pdf

Download (620kB) | Preview
Item Type: Conference or Workshop Item
Heading title: Interaktív poszterszekció
Journal or Publication Title: Pedagógiai Értékelési Konferencia
Date: 2025
Volume: 21
ISBN: 978-963-688-042-2
Page Range: p. 49
Language: Hungarian
Publisher: Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
Place of Publication: Szeged
Event Title: XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia
Event Type: Conference
Event Location: Szeged
Event Dates: 2025. április 10-12.
Related URLs: https://acta.bibl.u-szeged.hu/87162/
Uncontrolled Keywords: Pedagógiai kutatás - előadáskivonat, Földrajz tanítása - módszer - előadáskivonat, Esélyegyenlőség - előadáskivonat, Differenciálás - előadáskivonat
Subjects: 05. Social sciences
05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Date Deposited: 2025. May. 06. 14:52
Last Modified: 2025. May. 06. 14:52
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/87279

Actions (login required)

View Item View Item