%0 Conference Paper
%A  Welesilassie Merih Welay
%B Pedagógiai Értékelési Konferencia (18.)
%C Szeged
%D 2022
%F acta:77390
%I Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
%K Iskolai értékelés - előadáskivonat, Pedagógiai értékelés - előadáskivonat
%P 92
%T Challenges in the implementation of formative assessment : a systematic review : [absztrakt]
%U http://acta.bibl.u-szeged.hu/77390/
%V 18