 |
 | Vissza |
Fizel Natasa: Az általános iskolai tanárképzés bevezetése körüli vita, 1945-1947. In: Módszertani közlemények, (62) 1. pp. 3-21. (2022)
Fizel Natasa: Az első magyar Pedagógiai-Lélektani Intézet működésének hatása a középiskolai és a polgári iskolai tanárság pszichológiai látásmódjának alakulására. In: Módszertani közlemények, (61) 1. pp. 7-21. (2021)
Fizel Natasa: Az első általános iskolai tanárképzős hallgatók a szegedi Pedagógiai Főiskolán. In: Délvidéki szemle, (8) 1-2. pp. 55-68. (2021)
Fizel Natasa: Előszó. In: Módszertani közlemények, (61) 1. pp. 5-6. (2021)
Fizel Natasa; Piczil Márta: Szociálpedagógia alapszakos hallgatók előzetes elképzelései és tanulmányaik befejezését követő értékelése a képzés vonatkozásában. In: Módszertani közlemények, (61) 1. pp. 82-96. (2021)
Fizel Natasa: All-time sparkles of social innovation. In: Belvedere Meridionale, (31) 4. pp. 251-253. (2019)
Fizel Natasa: A polgári iskolai tanárképzésre vonatkozó együttműködési keretek kialakítása az Állami Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola és a Ferenc József Tudományegyetem között. In: Délvidéki szemle, (4) 1. pp. 32-44. (2017)
Fizel Natasa: Hungarian higher education policy in the interwar period. In: Délvidéki szemle, (2) 2. pp. 32-44. (2015)
Fizel Natasa: Felsőoktatás-politika a Horthy-korszakban. In: Közép-európai közlemények, (6) 4. pp. 70-78. (2013)
Fizel Natasa: S. Pallós Piroska: Leghőbb vágyam Fiúméba kerülni... Magyar iskolák Fiúméban. Dávid Kiadó, Kaposvár, 2012. 346. o. In: Közép-európai közlemények, (6) 3. pp. 216-217. (2013)
Fizel Natasa: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. ISBN 978-963-648-018-9, (2023)
Fizel Natasa: Az Egészségtan tantárgy megjelenése és szerepe az elemi-, a polgári- és az általános iskolában, 1917-1950. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 41-61. (2023)
Fizel Natasa: Az első általános iskolai tanárképzős hallgatók a szegedi Pedagógiai Főiskolán. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 151-167. (2023)
Fizel Natasa: Az általános iskolai tanárképzés bevezetése körüli vita, 1945-1947. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 125-149. (2023)
Fizel Natasa: Az óvoda-iskola átmenet problematikájának megjelenése a magyar pedagógiai szaksajtóban. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 25-40. (2023)
Fizel Natasa: Várkonyi Hildebrand és a Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola Szegeden. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 105-123. (2023)
Fizel Natasa: Várkonyi Hildebrand, Dolch Erzsébet, és a szegedi Kerti Iskola. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 83-104. (2023)
Fizel Natasa: A pedagógusprofesszió és a hazai kutatástörténeti előzmények. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 9-24. (2023)
Fizel Natasa: A szegedi Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola és a Ferenc József Tudományegyetem együttműködése a tanárképzés szolgálatában, 1928-1947. In: Válogatott tanulmányok a neveléstörténet tárgyköréből. pp. 63-82. (2023)
Fizel Natasa: Várkonyi Hildebrand, Dolch Erzsébet, és a szegedi Kerti Iskola. In: A pszichológia fejlődése a vidéki Magyarországon : a kezdetektől a rendszerváltás utáni évekig. pp. 99-117. (2021)
Fizel Natasa: A kolozsvári egyetem Szegedre költözése a helyi sajtó tükrében : [absztrakt].
