150 éve a pedagógusképzésért - Neveléstudományi Konferencia című kiadvány cikkei

2023

Ackermanné Kelő Kamilla: A polgáritól a gyakorló iskoláig : 20. századi szegedi tanártörténet.

Bajzik Éva: Kognitív képességfejlesztés felnőtt korban - absztrakt stratégiai társasjátékkal : [absztrakt].

Bajzik Éva: Koordinációs képességfejlesztés 11-16 éves korosztályban - Balance² mozgásterápiás edzésmódszerrel : [absztrakt].

Bakti Mária: A szaktárgyi kommunikációs kompetenciák szerepe a tartalom és nyelv integrálásában, a történelem tantárgy példáján : [absztrakt].

Ballai Ottó: Látencia a pedagógiai munkában : [absztrakt].

Balog Edit; Barnak Mariia; Daróczi Tamás: Üzleti és gazdasági szaknyelv oroszul: nyelv - kultúra - szakma - személyiségfejlesztés : [absztrakt].

Balogh Evelin: A sajátos nevelési igény (SNI) és a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség (BTMN) témakörének megjelenése a hazai tanítóképzésben : [absztrakt].

Balogh Ramóna; Tóthné Aszalai Anett: Dadogó gyermekek az iskolában : a dadogó tanulókkal kapcsolatos pedagógiai tudás megismerése : [absztrakt].

Benkő Zsolt István; Dudás Tünde; Dürgő Hajnalka: A Technika Tanszék története Szegeden: múlt, jelen és jövő : [absztrakt].

Benkő Zsolt István; Dudás Tünde; Dürgő Hajnalka: A technika oktatásának evolúciója : [absztrakt].

Bernáth András Gábor: A gyógypedagógiai angol szaknyelv oktatása: kommunikációfejlesztés, nemzetköziesítés és integráció : [absztrakt].

Borsos Aranka: Munkaerő-toborzás és megtartás generációs megközelítésben : [absztrakt].

Bozsó Renáta; Jármai Erzsébet; Keczer Gabriella: A fiatalabb és az idősebb hallgatók tanulási motivációi a JGYPK levelező képzésein : [absztrakt].

Bozsó Renáta; Patkósné Hanesz Andrea; Urbanik Tímea: "Ugyana"Z" a generáció - vagy mégsem?" : a szegedi fiatalok olvasási szokásainak változásai egy évtized alatt : [absztrakt].

Brzózka Marek: "Tyúk vagy a tojás?" : figuratív és non-figuratív felfogás a szegedi művészetoktatás hajnalán : [absztrakt].

Dráviczki Sándor: Középfokú tanítóképzés Nyíregyházán a XX. században : [absztrakt].

Farkas Zsuzsanna: Nem formális és informális nevelés a vajdasági cserkészmozgalomban : [absztrakt].

Fejes József Balázs; Vígh Tibor; Szenczi Beáta; Hódi Ágnes: Pedagógusi nézetek az olvasási stratégiák hasznosságáról és alkalmazhatóságáról : [absztrakt].

Fábián Dóra: Az angol nyelven való olvasás és ennek népszerűsítése az általános iskolai könyvtárban : [absztrakt].

Gubán Gyula: A műszaki szaktanárképzés fél évszázada a Dunaújvárosi Egyetemen : [absztrakt].

Gál Anikó: Pedagógusmesterség - szociálpedagógus-mesterség, egy konkrét kurzus bemutatásának tükrében : [absztrakt].

Havadi-Nagy Marian: A beszédhanghibák vizsgálata logatomokkal : [absztrakt].

Herbszt Mária: Gondolatok az újraindított szegedi tanítóképzés kezdeti időszakáról (1999-2015) : [absztrakt].

Hevesi Tímea Mária: "... a vízben kell elmerítenem, majd feloldanom a verset" - Haiku-értelmezés középiskolásoknál : [absztrakt].

Homoki Andrea: A gyermeki reziliencia fejlesztése óvodában, iskolában : [absztrakt].

Hosszú Tímea: A ki nem mondott szavak és a társadalmi inklúzió összefüggései : a "fogyatékos ember" fogalmának vizsgálata metaforakutatással : [absztrakt].

Hosszú Tímea; Ladányi Lili: Válaszok a sokszínűség kezelésére a köznevelésben : [absztrakt].

Hódi Ágnes; Tary Blanka; Szenczi Beáta; Vígh Tibor; Fejes József Balázs: Tanárok és tanárjelöltek olvasási stratégiái: szisztematikus szakirodalmi áttekintés : [absztrakt].

Jancsák Csaba: Civilizációs korszakváltás és új ifjúsági sebezhetőségek : [absztrakt].

Joó Anikó; Molnár-Tamus Viktória: Pedagógus-továbbképzés a Debreceni Református Hittudományi Egyetemen : [absztrakt].

Juhász Valéria: Olvasástanulást támogató szintezett kiadványok összehasonlítása : [absztrakt].

Kapusi János: Kétnyelvű földrajzoktatás a hazai középiskolákban egy kérdőíves felmérés tanulságain keresztül - szaktanári és kutatói szemszögből : [absztrakt].

Kegyesné Szekeres Erika: Az anyanyelvi kompetencia és a digitális közösségi kommunikáció összefüggéseiről a magyartanárok szemszögéből : [absztrakt].

Kelemenné Nyári Mónika: Miért van így, miért ez történik? : fogalomalkotás egyszerűen, természetismeret órákon, alsó tagozatban : [absztrakt].

Kerpics Judit: Mindennapi olvasmányok - két kalendárium a 1850-es, 1860-as évekből : [absztrakt].

Kiss Mária Rita: Tudatos polgárrá nevelés az iskolában : [absztrakt].

Kovács Krisztina: Kisgyermekek óvodával való elégedettségének és attitűdjének vizsgálata : [absztrakt].

Kovács-Berta Renáta: A szexuális nevelés helye és szerepe a pedagógusképzésben : [absztrakt].

Kovács-Jerney Ádám: A machiavellizmus, az időperspektíva és a munkafüggőség viszonyrendszere : [absztrakt].

Krausz Anita: Gyógypedagógusok IKT-ismeretének jellemzői : [absztrakt].

Kórus Péter; Krisztin Német István; Pintér Klára: Szendrei János - a tudós, a tanár és a közéleti ember : [absztrakt].

Köböl Erika: Élmény, pedagógia, élménypedagógia : az élményalapú oktatás lehetőségei az integráció, inklúzió szolgálatában : [absztrakt].

Magyar Adél: A kisgyermekkori beszéd- és nyelvi fejlesztés szegedi úttörői: a Vekerdi nővérek munkássága : [absztrakt].

Magyar Ágoston: Tananyagfejlesztés a könnyen érthető nyelv szabályrendszereinek alkalmazásával - európai kitekintés : [absztrakt].

Maisch Patrícia: Honleányi tudományokkal felvértezve: Csapó Mária intézményes neveltetése és hatása : [absztrakt].

Maisch Patrícia: A női olvasás kritikáinak felekezeti megközelítése a reformkorban : [absztrakt].

Mihálka Mária; Mátó Veronika; Pósa Gabriella: Családpedagógiai tanácsadás - lehetőség vagy szükséglet? : [absztrakt].

Molnár-Kovács Zsófia: A pécsi pedagógusképzés jeles tanárai a "Szakmai életút-lapozgató" könyvsorozat tükrében : [absztrakt].

Mucsiné Erdei Mónika: Tananyagfejlesztés az együttnevelésben dolgozó pedagógusok digitális módszertani kultúrájának megújítása érdekében : [absztrakt].

Nagyné Hegedűs Anita: Az énhatékonyság szerepe a tanulói sikerességben : [absztrakt].

Nagyné Hegedűs Anita: A belső erőforrások fejlesztésének szükségessége a pedagógusképzésben : [absztrakt].

Nádudvari Gabriella Erika; Paizs Melinda Adrienn: Stíluskommunikáció az egészségfejlesztés tükrében : [absztrakt].

Nóbik Attila: Közösségek és identitások a magyar neveléstörténeti tankönyvekben : [absztrakt].

Oláh Ferenc: Nagyszéksós-tó : Milyen tantermen kívüli oktatási lehetőségeket kínál egy tanösvény és környezete? : [absztrakt].

Orosz-Martins Andrea Erzsébet: Többnyelvűség, korai angol nyelvtanulás Vietnámban : [absztrakt].

Osváth Viola; Kis Bernadett; Lippai László: Lelki egészségfejlesztés a köznevelésben - utópia vagy realitás? : [absztrakt].

Ozsváth Gábor Dániel: Kilenc évtized a tizenötből: a Kedves pedagógus-nemzetség a szegedi polgári iskolai tanárképzés szolgálatában - Kedves Miklós és gyermekei: Dr. Kedves Ferenc, Dr. Kedves Miklós Dr. Siposné Dr. Kedves Éva, Kedves Tamás : [absztrakt].

Pelesz Nelli: Tanítóképzés a két világháború között - a szegedi irányzat : [absztrakt].

Piczil Márta; Tóth Renáta: Mérlegen az első 5 év - az óvodai és iskolai szociális segítés tapasztalatai a dél-alföldi régióban : [absztrakt].

Pintér Szilvia; Szarvas Júlia: Narratíva és dráma az angolórán: történetmesélés drámapedagógiai eszközökkel a nyelvelsajátítás támogatására : [absztrakt].

Pásztor Lilla: A fonológiai tudatosság és az olvasástanulás : [absztrakt].

Radics Márta: Építkezés a múlt tapasztalataiból - a logopédusképzés gyakorlati kurzusainak megújítása : [absztrakt].

Roszik Dóra: A tanulási énhatékonyság pozitív hatásai a tanulók iskolai teljesítményére : [absztrakt].

Roszik Dóra; Juhász Boglárka Anna: A nevelési stílusok hatása a performancia-minősítő helyzetekben jelentkező szorongásra : [absztrakt].

Somogyi Tímea: Ők idegesek, én dadogok! : mediációval és családterápiával kísért dadogó gyermeket nevelő család esetbemutatása : [absztrakt].

Stummer Krisztina: A hazai női felső kereskedelmi oktatásról kialakult kép összehasonlítása a korszak nőképével : [absztrakt].

Szabóné Balogh Ágota: Digitális kultúrára nevelés : [absztrakt].

Szakács Eszter: Munkamemória-kapacitás összehasonlítása nyelvi és nem nyelvi szakos egyetemi hallgatóknál : [absztrakt].

Szalay Ignác: Képanyag a harmincas évek magyar gimnáziumi történelemkönyveiben : [absztrakt].

Szigeti Mónika Veronika: A kiégés és a megelőzésében szerepet játszó protektív faktorok vizsgálata egyetemi hallgatók körében : [absztrakt].

Szontagh Pál Iván: Értékorientált vezetőképzés a protestáns köznevelés szolgálatában : [absztrakt].

Sáfárné Csengődi Marianna: Generációk és a digitális világ a készségfejlesztő iskolai oktatásban : [absztrakt].

Sándor Zita: Kórházpedagógia kihívásai : [absztrakt].

Sándor-Prágai Nikoletta: Asszociációk az olvasásra : [absztrakt].

Sós Katalin: Mert a fizika szép - adaptív motiváció fizikaórákon : [absztrakt].

Sütő Erika: Jugoszláv és magyar középiskolai reformkísérletek a 70-es években : [absztrakt].

T. Molnár Gizella: A néptanítók szerepe a generációk tanulásában Eötvös népoktatási törvénye után : [absztrakt].

Tarkó Klára; Benkő Zsuzsanna: Egészségfejlesztő pedagógus képzés múltja és jelene az SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Karán : [absztrakt].

Turcsányi Enikő: Gyermekrajz, mint kiegészítő "mérőeszköz" az iskolai beválás bejóslására : [absztrakt].

Tóth Sándor Attila: A II. Ratio Educationis (1806) humanióra-tankönyveiről - Grigely József grammatikai, poétikai és retorikai kompendiumai : [absztrakt].

Tóthné Aszalai Anett: A szegedi logopédusképzés története : [absztrakt].

Varga Emőke: Mérlegen a kortárs gyermekkönyv - szegedi óvodapedagógus szakos hallgatók szakmai tapasztalatai : [absztrakt].

Vígh Norbert: A marketingmixre épülő lehetséges vásárlói stratégia és annak oktatási vonatkozásai : [absztrakt].

Ács Marianna: Gazdasági szakember vagy aktát faragó beamter? : a hazai felsőoktatási intézmények hallgatóinak pályaorientációja Klebelsberg Kuno minisztersége idején : [absztrakt].

Árpási Zoltán: A gazdasági és pénzügyi nevelés kihívásai napjainkban : [absztrakt].

Újvári Edit: Képzés és programszervezés - az Európa-naphoz kapcsolódó kulturális projekt a szegedi Közösségszervezés BA szakon : [absztrakt].