 |
Balogh Erzsébet: A nyelvtanári pálya Magyarországon tanár szakos hallgatók nézőpontjából. In: EduLingua, (8) 1. pp. 39-51. (2022)
Baranyi-Dupák Karina: Pronunciation and accent-related beliefs, views, and experiences of future teachers in Hungary. In: EduLingua, (8) 1. pp. 17-38. (2022)
Niitemaa Marja-Leena: Cohesion in Finnish EFL essays : digital analyses and observations on the use of online sources. In: EduLingua, (8) 1. pp. 1-16. (2022)
T. Balla Ágnes; Dégi Zsuzsanna: Egy ideális angol óra - ahogyan a tanárképzős hallgatók látják. In: EduLingua, (8) 1. pp. 53-69. (2022)
![[Fel]](/style/images/multi_up.png)
Vissza
