Items where Author is " D. Molnár Éva"

Conference or Workshop Item

Barthel Betty and D. Molnár Éva: Az egyensúlyozó képesség és a beszédészlelés néhány aspektusa közötti összefüggések : [absztrakt].

Nagy Krisztina and D. Molnár Éva: Az iskolai jóllét és az önszabályozott tanulás összefüggéseinek feltárása általános iskolás tanulók körében.

Nagy Zoltán and D. Molnár Éva: A Big Three Perfectionism Scale magyar változatának próbamérése.

Simonyi Gabriella and D. Molnár Éva: A hazugság felismerésének és iskolaérettséggel való összefüggésének vizsgálata 6-7 éves gyermekeknél.

Jámbori Szilvia and D. Molnár Éva: A szándékos önszabályozás és tanulási stratégiák lehetséges összefüggései középiskolások és egyetemisták körében.

Roszik Dóra and D. Molnár Éva: A tanulási szokások és a tesztszorongás összefüggései 9. és 12. évfolyamos diákok körében.

Sebestyén Edmond and D. Molnár Éva: Az időgazdálkodás és az önszabályozott tanulás kapcsolatának feltárása magyar felsőoktatási hallgatók bevonásával.

D. Molnár Éva and Szabó Éva: Az önszabályozott tanulás kognitív és motivációs stratégiáinak összefüggései a mindsettel.

D. Molnár Éva and Tóth Edit and Kasik László: Az önszabályozott tanulás és a szociálisprobléma-megoldás összefüggései 4. évfolyamon.

D. Molnár Éva and Vígh Tibor: Köszöntő - Dear Colleagues.

D. Molnár Éva and Nagy Ágnes Virág: Perzisztáló primitív reflexek szerepe a tanulásban 1-3 évfolyamon.

Nagy Zoltán and D. Molnár Éva: Tanulást hátráltató stratégiák komponensei és pedagógiai vetületei.

Kovács Dénes and D. Molnár Éva: Az iskolai boldogulás lehetőségei daganatos betegségek után : esettanulmány három tanulóról.

D. Molnár Éva: Az önszabályozott tanulás jellemzői 4. és 8. évfolyamosok körében.

D. Molnár Éva: Magyar tanulók matematikai énképe és önhatékonysága a PISA-mérések alapján.

D. Molnár Éva: A naplózás módszerének lehetőségei az önszabályozott tanulás vizsgálatában.

D. Molnár Éva and Molnár Edit Katalin: A szövegalkotás és a szövegértés összefüggései egy 9. évfolyamos mintán.

D. Molnár Éva: Sajátos nevelési igényű tanulók teljesítménye a diagnosztikus feladatokban.

Kasik László and D. Molnár Éva: A szövegértési teljesítmények szövegtípus és pszichikus struktúra szerinti különbségei.