Asszimilációkutatás a szabadkai magyar végzős középiskolások körében

Lajkó Brigitta: Asszimilációkutatás a szabadkai magyar végzős középiskolások körében. In: Belvedere Meridionale, (24) 1. pp. 104-120. (2012)

Előnézet

Cikk, tanulmány, mű belvedere_2012_001_104-120.pdf Letöltés (570kB) | Előnézet

Absztrakt (kivonat)

A 21. századra jellemző kulturális sokszínűség, illetve a nemzetek együttélése és egymásra gyakorolt hatása következtében, a modern társadalmak zömében előtérbe kerül az asszimiláció kérdésköre. Leginkább figyelmet érdemel ez a jelenség azon határon túli magyar közösségek esetében, amelyeknél már nem egyszerűen a demográfiai struktúrák átalakulásáról van szó, hanem az adott közösség megmaradása a tét. A dolgozatban bemutatásra kerülő kutatásban a szabadkai magyar végzős középiskolások képezik a populációt, mely magába foglalja szakközépiskolák és a gimnáziumok három- és négy éves tagozatain tanuló végzős osztályokat. A minta készítése során véletlenszerűen kerül kiválasztásra iskolánként egy osztály a három éves szakok közül és ugyancsak egy a négy éves képzések közül. A kérdőívvel lekérdezett tanulók közül néhánnyal interjú is készül, mellyel az adatok mögött meghúzódó mélyebb összefüggések is felszínre kerülnek. A dolgozat figyelembe veszi, hogy a népesedési folyamatok össztársadalmi folyamatok eredményei és nem lehet őket önmagukban vizsgálni. Így az elemzés által láthatóvá válik, hogy milyen okok hatnak közvetlenül vagy közvetve az asszimiláció folyamatára. Mérhetővé válnak az elvándorlást és az alterfóniát befolyásoló tényezők is, amiből mélyreható következtetések vonhatók le. A kutatás célja felismerni azokat az egyéni jellemzőket, amelyek hatással vannak a párválasztásra, a nemzettudat erősségére, az elvándorlásra és a többségi nemzethez való alkalmazkodás lehetséges alternatíváira. The result of the cultural diversity that is characteristic of the 21st century and the cohabitation of various nationalities and their mutual influence inevitably results in prioritising the question of assimilation in modern societies. In that sense, a great attention deserves the case of the Hungarian community outside the Hungarian borders. Namely, there is a more serious concern to it than the mere alteration of the demographic structure, and that is the survival of the community. This research paper included final year secondary school students of the Hungarian nationality in Subotica who are a part of both the three-year and the four-year cycles of the education system in Serbia. The subjects of the study were chosen randomly, involving one class from all the selected vocational and grammar schools in Subotica in both the three-year and the four-year cycles. The students were given a questionnaire and several of them were additionally interviewed which resulted in discovering deeper relations that are hidden beyond the figures. The research takes into account the fact that the flow of a population is the result of overall social processes which cannot be examined on their own. Thus, the analysis of the results reveal which causes affect the process of assimilation directly or indireclty. The factors that influence emigration and alterophobia become measurable which resluts in drawing significant conclusions. The aim of the research was to identify unique characteristics that influence the choice of partners, the strenght of the national identity, emigration and possible alternatives to adjusting to the majority nation.

Mű típusa:	Cikk, tanulmány, mű
Egyéb cím:	Research on the assimilation of the final year secondary school students of the Hungarian nationality in Subotica, Serbia
Rovatcím:	Tanulmányok
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe:	Belvedere Meridionale
Dátum:	2012
Kötet:	24
Szám:	1
Oldalak:	pp. 104-120
Nyelv:	magyar , angol
Kiadó:	Belvedere Meridionale
Kiadás helye:	Szeged
Befoglaló mű URL:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/37362/
Kulcsszavak:	Szociológia
Megjegyzések:	Bibliogr.: 119. p. ; összefoglalás magyar és angol nyelven
Szakterület:	05. Társadalomtudományok 05. Társadalomtudományok > 05.04. Szociológia
Feltöltés dátuma:	2016. okt. 15. 11:11
Utolsó módosítás:	2025. júl. 14. 15:57
URI:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/5340

Bővebben:

Tétel nézet