Steinerné Gyurcsák Katalin Izabella; Csíkos Csaba: Algebrai tudáselemek megértésének vizsgálata 7. osztályos tanulók és matematikát tanítók körében (8+4)÷(4-3)∙2=24(vagy 6).
Előnézet |
Cikk, tanulmány, mű
pek_2015_162.pdf Letöltés (140kB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Konferencia vagy workshop anyag |
|---|---|
| Egyéb cím: | Matematikai és természettudományos gondolkodási folyamatok értékelése |
| Rovatcím: | Tematikus szekció |
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Dátum: | 2015 |
| Kötet: | 13 |
| Oldalak: | p. 162 |
| Konferencia neve: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged) |
| Befoglaló mű URL: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/59488/ |
| Kulcsszavak: | Matematika tanítása - általános iskola - előadáskivonat, Mérés - pedagógiai - előadáskivonat, Értékelés - pedagógiai - előadáskivonat |
| Feltöltés dátuma: | 2019. szep. 11. 13:28 |
| Utolsó módosítás: | 2022. nov. 08. 11:54 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/61284 |
 |
Tétel nézet |
