Schnittstelle Korpora und Fremdsprachenunterricht : zur Arbeit mit Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache

Beeh Christoph: Schnittstelle Korpora und Fremdsprachenunterricht : zur Arbeit mit Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. In: „Und der gieng treulich, weislich Und mëndlich mit den sachen umb“ : Festschrift für Péter Bassola zum 75. Geburtstag, (15). pp. 395-413. (2019)

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Der vorliegende Aufsatz zeigt überblicksartig auf, welches vielfältige Potenzial Korpora für den Einsatz im Fremdsprachenunterricht bieten und wo ihr Einsatz auf Schwierigkeiten stößt. Der Fokus liegt auf der vergleichenden Betrachtung des Einsatzes von Daten aus Belegsammlungen versus größer angelegten öffentlich zugänglichen Korpora. Zentrale Hypothesen sind, dass die Arbeit mit eigenen Belegsammlungen das naheliegendste bedeutungsvolle Bindeglied zwischen Autonomieförderung und datenbasiertem Lernen im Fremdsprachenunterricht ist und dass ein Fokus auf Transfer- und Interferenzphänomene vielversprechendes Potenzial bietet.

Mű típusa: Könyv része
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: „Und der gieng treulich, weislich Und mëndlich mit den sachen umb“ : Festschrift für Péter Bassola zum 75. Geburtstag
Dátum: 2019
Kötet: 15
ISBN: 978-963-306-652-2
Oldalak: pp. 395-413
Sorozat neve: Acta germanica
Nyelv: német
Befoglaló mű URL: http://acta.bibl.u-szeged.hu/62236/
DOI: 10.14232/fest.bassola.23
Kulcsszavak: Nyelvészet - német
Megjegyzések: Bibliogr.: p. 410-413. ; összefoglalás német nyelven
Szakterület: 06. Bölcsészettudományok
06. Bölcsészettudományok > 06.02. Nyelvek és irodalom
Feltöltés dátuma: 2019. szep. 16. 12:18
Utolsó módosítás: 2021. szep. 22. 15:31
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/62314
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