Gaál Zsuzsanna: Lernerzentrierter, handlungs und produktorientierter DaF-Unterricht Fremdsprachenunterricht ohne Projektarbeit? Nein, danke! In: „Und der gieng treulich, weislich Und mëndlich mit den sachen umb“ : Festschrift für Péter Bassola zum 75. Geburtstag, (15). pp. 431-436. (2019)
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In den achtziger und neunziger Jahren wurde bei der Entwicklung und Umsetzung des kommunikativ-interkulturellen Ansatzes im Fremdsprachenunterricht eine totale Umorientierung erforderlich. „In den letzten Jahrzehnten hat das Konzept der sogenannten Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen“, wie es von Wicke (2017: 5) formuliert wurde. Eine der vielen Kompetenzen ist die Projektkompetenz, der Gegenstand meiner Untersuchungen.
| Mű típusa: | Könyv része |
|---|---|
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | „Und der gieng treulich, weislich Und mëndlich mit den sachen umb“ : Festschrift für Péter Bassola zum 75. Geburtstag |
| Dátum: | 2019 |
| Kötet: | 15 |
| ISBN: | 978-963-306-652-2 |
| Oldalak: | pp. 431-436 |
| Sorozat neve: | Acta germanica |
| Nyelv: | német |
| Befoglaló mű URL: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/62236/ |
| DOI: | 10.14232/fest.bassola.25 |
| Kulcsszavak: | Nyelvészet |
| Megjegyzések: | Bibliogr.: p. 435-436. ; összefoglalás német nyelven |
| Szakterület: | 06. Bölcsészettudományok 06. Bölcsészettudományok > 06.02. Nyelvek és irodalom |
| Feltöltés dátuma: | 2019. szep. 16. 12:37 |
| Utolsó módosítás: | 2021. szep. 22. 15:37 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/62316 |
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