Quelle dynamique pour les interactions en classe de langue? : quelques remarques sur l’enseignement / apprentissage d’une L2 en milieu institutionnel

Piotrowski, Sebastian: Quelle dynamique pour les interactions en classe de langue? : quelques remarques sur l’enseignement / apprentissage d’une L2 en milieu institutionnel. In: Acta Universitatis Szegediensis de Attila József Nominatae : acta romanica, (30). pp. 327-338. (2018)

[img]
Preview
Cikk, tanulmány, mű
romanica_030_327-338.pdf

Download (647kB) | Preview
Item Type: Article
Heading title: Didactique
Journal or Publication Title: Acta Universitatis Szegediensis de Attila József Nominatae : acta romanica
Date: 2018
Volume: 30
ISSN: 0567-8099
Page Range: pp. 327-338
Event Title: École doctorale francophone des pays de Visegrád, colloque international (21.) (2017) (Szeged)
Uncontrolled Keywords: Idegen nyelv tanítása, Oktatásügy
Additional Information: Bibliogr.: p. 336-338.
Date Deposited: 2020. Apr. 14. 13:05
Last Modified: 2020. Apr. 14. 13:26
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/64617

Actions (login required)

View Item View Item