Mamad Abderrahim: Checking the validity and reliability of a questionnaire for investigating Moroccan EFL students' perceptions and self-reported practices of writing : [absztrakt].
![[thumbnail of pek_2022_059.pdf]](http://acta.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/part.png) |
Cikk, tanulmány, mű
pek_2022_059.pdf Letöltés (715kB) |
| Mű típusa: | Konferencia vagy workshop anyag |
|---|---|
| Rovatcím: | Adapting and developing educational instruments |
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Dátum: | 2022 |
| Kötet: | 18 |
| ISBN: | 978-963-306-862-5 |
| Oldalak: | p. 59 |
| Nyelv: | angol |
| Kiadó: | Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola |
| Kiadás helye: | Szeged |
| Konferencia neve: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (18.) |
| Konferencia típusa: | Konferencia |
| Helyszin: | Szeged |
| Dátum: | 2022. április 21-23. |
| Befoglaló mű URL: | https://acta.bibl.u-szeged.hu/77314/ |
| Kulcsszavak: | Termékírás - előadáskivonat |
| Szakterület: | 05. Társadalomtudományok 05. Társadalomtudományok > 05.03. Oktatástudomány |
| Feltöltés dátuma: | 2022. nov. 25. 15:03 |
| Utolsó módosítás: | 2022. nov. 25. 15:03 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/77357 |
 |
Tétel nézet |
