A történelemtanárok által fontosnak vélt célok és jelenismereti témák, valamint az általuk használt módszerek egy kérdőíves vizsgálat eredményei alapján

Dancs Katinka: A történelemtanárok által fontosnak vélt célok és jelenismereti témák, valamint az általuk használt módszerek egy kérdőíves vizsgálat eredményei alapján. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 15-31. (2023)

Cikk, tanulmány, mű 2023_korszeru_tortenelemoktatas_015-031.pdf Letöltés (274kB)

Absztrakt (kivonat)

A tanári munka céljait a tantervi dokumentumok rögzítik, azonban a pedagógusok feladata ezeket a célokat átültetni a gyakorlatba. Thornton (2005) ezért is nevezi a pedagógusokat kapuőrnek (gatekeeper), mivel rajtuk múlik, hogy miként értelmezik a megfogalmazott célokat, mely tantervi egységekre helyezik a hangsúlyokat, milyen gyakorlatot követnek. A témával foglalkozó nemzetközi és hazai kutatások a pedagógusok célképzésének és episztemológiai nézeteinek feltárásán keresztül igyekeznek megérteni, hogy a pedagógusok miként gondolkodnak és ebből fakadóan milyen gyakorlatot követnek munkájuk során. Kutatásunkban arra vállalkoztunk, hogy megismerjük, az Ember és társadalom műveltségterület mely céljait tekintik kiemelten fontosnak munkájuk során, mely jelenismereti témákra szeretnének hangsúlyt helyezni és milyen módszerek, tevékenységek jellemzik gyakorlatukat.

Mű típusa:	Könyv része
Rovatcím:	Tanulmányok
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe:	Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások
Dátum:	2023
ISSN:	2786-1260
ISBN:	978-615-6060-74-7
Oldalak:	pp. 15-31
Sorozat neve:	Modern történelemoktatás
Nyelv:	magyar
Kiadó:	Belvedere Meridionale
Kiadás helye:	Szeged
Befoglaló mű URL:	https://acta.bibl.u-szeged.hu/82226/
Kulcsszavak:	Történelem tanítása - módszer, Pedagógiai kutatás
Megjegyzések:	Bibliogr.: 31. p. ; összefoglalás magyar nyelven
Szakterület:	05. Társadalomtudományok 05. Társadalomtudományok > 05.03. Oktatástudomány
Feltöltés dátuma:	2023. nov. 09. 10:55
Utolsó módosítás:	2023. nov. 09. 10:55
URI:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/82228

Bővebben:

Tétel nézet