Clustering and education: a study on European schools

Păun Claudia-Nicoleta; Costea Adrian: Clustering and education: a study on European schools.

[thumbnail of navigating_the_future_2025_250-270.pdf]
Előnézet
Cikk, tanulmány, mű
navigating_the_future_2025_250-270.pdf

Letöltés (1MB) | Előnézet

Absztrakt (kivonat)

The education standard is of utmost importance because it forms the basis of a country’s future geoeconomic and socioeconomic progress and success. The study’s main objective is to use cluster analysis to reveal the complex patterns, correlations, and relationships hidden between numerous education-related variables. The study uses clustering algorithms to group European nations with similar educational traits post-COVID-19. The selected variables – 44 European countries, Populations, GDP per capita, Scholars Enrollment Percentage, Number of Schools, and Successful Education Rate – combine to obtain a thorough framework for analysis. The study also explores the similarities and differences to predict the rate of successful schooling with statistical models. The clusters are vividly depicted in visualizations and tabular representations, which improves understanding of intricate data patterns. The categorization analysis opens doors to predictive modeling in the education sector, providing a potential tool for estimating academic achievements, notwithstanding some difficulties. These results highlight how analytics may improve the educational system.

Mű típusa: Konferencia vagy workshop anyag
Rovatcím: Sustainability, policy, and social responsibility
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: Conference in cooperation with the European Association for Comparative Economic Studies
Dátum: 2025
ISBN: 978-963-688-040-8
Oldalak: pp. 250-270
Nyelv: angol
Kiadó: University of Szeged, Faculty of Economics and Business Administration, Doctoral School in Economics
Kiadás helye: Szeged
Konferencia neve: Globalisation, integration, cooperation - what is at stake in the current turbulent times?
Konferencia típusa: Konferencia
Helyszin: Szeged
Dátum: 2024. március 22-23.
Befoglaló mű URL: https://acta.bibl.u-szeged.hu/87164/
DOI: 10.14232/gtk.nfdsib.2025.15
Kulcsszavak: Oktatáspolitika - Európa, Oktatásügy - Európa, Statisztikai elemzés
Megjegyzések: Bibliogr.: p. 268-270. ; ill. ; összefoglalás angol nyelven
Szakterület: 05. Társadalomtudományok
05. Társadalomtudományok > 05.03. Oktatástudomány
05. Társadalomtudományok > 05.04. Szociológia
Feltöltés dátuma: 2025. máj. 06. 11:45
Utolsó módosítás: 2025. máj. 06. 11:45
URI: http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/87246
Bővebben:
Tétel nézet Tétel nézet