Fritz Annemarie; Ehlert Antje: Empirical validation of a developmental model of arithmetic concepts.
Előnézet |
Cikk, tanulmány, mű
pek_2019_036-037.pdf Letöltés (833kB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Konferencia vagy workshop anyag |
|---|---|
| Rovatcím: | Cross-cultural measurement of academic skills (S-1) |
| Befoglaló folyóirat/kiadvány címe: | Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Dátum: | 2019 |
| Kötet: | 17 |
| Oldalak: | pp. 36-37 |
| Konferencia neve: | Pedagógiai értékelési konferencia PÉK (17.) (2019) (Szeged) |
| Befoglaló mű URL: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/66165/ |
| Kulcsszavak: | Számtani fejlődés - korai számolás - fogalmi ismeretek - előadáskivonat |
| Feltöltés dátuma: | 2020. ápr. 17. 15:51 |
| Utolsó módosítás: | 2022. nov. 08. 11:53 |
| URI: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/66206 |
 |
Tétel nézet |
