Áthuzalozás - a szokások megváltoztatásának modellezése szekvenciatanulással

Bálint Anna; Hompoth Emőke; Kerepes Leila; Tasi Lia; Vékony Teodóra; Hallgató Emese: Áthuzalozás - a szokások megváltoztatásának modellezése szekvenciatanulással. In: Szegedi pszichológiai tanulmányok : 2013. pp. 7-18. (2013)

Cikk, tanulmány, mű szegedi_pszichologiai_tanulmanyok_2013_007-018.pdf Letöltés (455kB)

Absztrakt (kivonat)

Azt a jelenséget, amikor egy régi szokás helyett egy részben vagy egészben új cselekvést tanulunk meg, áthuzalozásnak hívjuk. E folyamat explicit és implicit módon is végbemehet. Kutatásunkban ASRT paradigmában vizsgáltuk az áthuzalozást kétféle kísérleti kondícióban: az egyik feltételben az impliciten megtanult szekvenciát expliciten huzalozták át a vizsgálati személyek, míg a másikban az impliciten elsajátított szabály implicit áthuzalozására került sor. Eredményeink szerint random ingerek esetén sikeres az áthuzalozás. A két kísérleti kondíció között nem találtunk jelentős különbséget, habár a leíró statisztikában megfigyelhető a mintázat, miszerint az implicit-explicit kondícióban sikeresebb az áthuzalozás.

Mű típusa:	Könyv része
Befoglaló folyóirat/kiadvány címe:	Szegedi pszichológiai tanulmányok : 2013
Dátum:	2013
ISSN:	1789-6061
Oldalak:	pp. 7-18
Sorozat neve:	Szegedi pszichológiai tanulmányok
Nyelv:	magyar
Kiadó:	SZTE BTK Pszichológiai Intézet
Kiadás helye:	Szeged
Befoglaló mű URL:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/75316/
Kulcsszavak:	Pszichológia, Tanulás
Megjegyzések:	Bibliogr.: p. 17-18. ; ill. ; összefoglalás magyar nyelven
Szakterület:	05. Társadalomtudományok 05. Társadalomtudományok > 05.01. Pszichológia
Feltöltés dátuma:	2022. ápr. 19. 11:10
Utolsó módosítás:	2022. ápr. 19. 11:10
URI:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/75372

Bővebben:

Tétel nézet