 |
 | Vissza |
Bánkuti Gábor; Dévényi Anna; Gőzsy Zoltán; Gyertyánfy András; Rédli Mátyás: A történelemtanítás megújítását szolgáló innovációk a PTE BTK Történettudományi Intézetében. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 33-42. (2023)
Csonka Laura: Közgyűjteményi tanulás - Levéltár-pedagógiai lehetőségek a Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltárában. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 139-149. (2023)
Dancs Katinka: A történelemtanárok által fontosnak vélt célok és jelenismereti témák, valamint az általuk használt módszerek egy kérdőíves vizsgálat eredményei alapján. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 15-31. (2023)
Engel Enikő; Fekete Áron: Történelem és digitális navigáció - egy megismételt digitális szövegértési vizsgálat tanulságai a történelem tantárgy keretén belül. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 123-136. (2023)
Fodor Richárd: Árkok és hidak - a történelemtanítás diplomáciai szerepe. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 53-66. (2023)
Gyertyánfy András: A tanítás folyamata az RJR-modellben és a történelemdidaktikában. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 87-100. (2023)
Herber Attila: A képi források elemzésének kérdései a középiskolai történelemtanításban. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 101-121. (2023)
Jancsákné Majzik Andrea: Videóinterjúk felhasználási lehetőségei a tanításban. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 173-180. (2023)
Kampós András; Nagy Mariann: Történelmi és állampolgári ismeretek az európai tanárképzésben : modulok a tanárjelöltek demokratikus kompetenciáinak és társadalmi felelősségvállalásának fejlesztésére. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 43-52. (2023)
Kas Géza: Kísérlet a digitális oktatásra - Wakelet használata történelemórán. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 181-187. (2023)
Mezei Mónika: Videóinterjúk használatának lehetőségei az online és tantermi oktatásban. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 161-171. (2023)
Molnár-Kovács Zsófia: A mohácsi csata az 1867 és 1945 közötti középiskolai történelemtankönyvekben. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 67-85. (2023)
Szabó Márta Mária: "Budapesti helyszínelők" : a mystery módszer adaptálása. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 189-199. (2023)
Wirthné Diera Bernadett; Tabajdi Gábor: Csoportos nyomozás a pártállam titkai után. In: Korszerű történelemoktatás : új utak és megoldások. pp. 151-159. (2023)
