Roszik Dóra and Juhász Boglárka Anna: A nevelési stílusok hatása a performancia-minősítő helyzetekben jelentkező szorongásra : [absztrakt].
Roszik Dóra: A tanulási énhatékonyság pozitív hatásai a tanulók iskolai teljesítményére : [absztrakt].
Roszik Dóra: A tesztszorongás hatása az iskolai teljesítményre. In: Módszertani közlemények, (62) 1. pp. 34-46. (2022)
Roszik Dóra: A pedagógiai munkában megjelenő konstruktivista tanulásszemlélet és a tanulási eredményességet befolyásoló tanulási stratégiák párhuzama. In: Módszertani közlemények, (61) 1. pp. 57-68. (2021)
Roszik Dóra and D. Molnár Éva: A tanulási szokások és a tesztszorongás összefüggései 9. és 12. évfolyamos diákok körében.